3,5
De acord
11
voturi
Opinii Stefan Vlaston: Ce facem cu Educatia?
O intreaga dezbatere nationala se poarta acum pe marginea legilor educatiei si a modului de adoptare: prin asumarea raspunderii Guvernului sau prin dezbatere parlamentara.
Sa privim in trecut.
Legea invatamantului, Statutul Cadrelor Didactice, precum si multele modificari pe care le-au suferit au fost trecute prin comisiile parlamentare, precum si prin votul Parlamentului. Consecinta: suntem pe ultimele locuri din lume la eficienta educatiei si nicio universitate romaneasca nu reuseste sa se claseze in primele 500 de universitati din topul Shanghai.
Piata muncii interne si mediul de afaceri sufera din lipsa fortei de munca calificate, somajul creste, romanii plecati la munca in strainatate presteaza, preponderent, munci agricole si casnice, ca urmare a unei calificari precare.
S-a intamplat asa pentru ca legile educatiei au fost elaborate pentru a satisface, cu prioritate, interesele parlamentarilor-rectorilor-profesorilor-ministerului, in complicitate cu sindicatele.
S-a ajuns la transformarea in fabrici de diplome si de bani a universitatilor private si, partial, de stat, iar invatamantul preuniversitar a devenit zona satisfacerii intereselor clientelelor de partid si praduirii bugetelor alocate educatiei.
Relevant este faptul ca si in prezent doamna Andronescu "negociaza" legile educatiei doar cu sindicatele, respingand reprezentantii societatii civile si ai comisiei Miclea. Motivul e clar: sindicatele se preteaza la "trocul" in favoarea profesorilor, deci a lor. De aparat interesele elevilor, parintilor, studentilor nici nu poate fi vorba, desi tocmai parintii platesc, prin taxe si impozite, serviciile educationale.
Scandalul s-a amplificat pana la ruperea Coalitiei, de cand domnul prim ministru Emil Boc a somat-o pe doamna Andronescu sa elaboreze, pana pe 14 august, un pachet de legi, bazat pe pachetul Miclea, in vederea asumarii raspunderii. Facandu-se ca nu pricepe, doamna Andronescu a replicat ca nu conteaza numele initiatorului, ca va cuprinde in Cod cele mai bune idei, dar prefera dezbaterea parlamentara.
Desi in principiu dezbaterea parlamentara este benefica, insa intarzierea reformarii sistemului si riscul ca interesele politicienilor parlamentari sa perverteasca iarasi continutul legilor spre propriile lor interese fac ca, prin exceptie, asumarea raspunderii Guvernului sa fie mai oportuna, de data aceasta.
Un exemplu: modificarea succesiva a legislatiei (renuntarea la examenul de capacitate, la testele nationale, la scoala de arte si meserii, la examenul de admitere la liceu), eliminarea restrictiei ca elevii din ruta progresiva sa dea bacalaureatul, fraudarea masiva a bacalaureatului, toate s-au facut cu scopul precis ca majoritatea, daca nu chiar toti elevii, in lipsa unei calificari care sa le permita sa intre in piata muncii, sa "cotizeze" la universitati, in speranta ca o diploma ii va aduce mai aproape de un job bine platit.
Asa se face ca, la 23-24 de ani, tinerii se trezesc in piata muncii burdusiti de diplome, dar fara nicio calificare si incep totul de la zero. Dar cu ce pierdere de timp si de bani din partea lor si a statului!
Recentul scandal al diplomelor de la Spiru Haret este iarasi edificator.
a. Cum a eliberat Ministerul Educatiei diplome cu antet si timbru sec pentru programe de studii neacreditate? Daca nu stia, e grav, daca stia si totusi le-a eliberat, e si mai grav. Ce functionari din minister nu si-au facut datoria, s-a declansat un control intern, cu ce rezultate?
b. De ce in ultimele zile doamna Andronescu a "pus batista pe tambal", anuntand amanarea concluziilor raportului comisiei de control, pe care il promisese pentru astazi? Voturile pentru domnul Geoana au jucat vreun rol?
c. Diplomele emise deja sunt sau nu ilegale, deoarece, ulterior declansarii scandalului, doamna ministru Andronescu a anuntat ca aceste diplome raman valabile pana la emiterea unui act normativ. Dupa ce au fost scosi din salile de examen la titularizare, absolventii cu aceste diplome nu mai sunt primiti acum nici la masterate in alte universitati.
d. Conform ARACIS, la multe alte universitati, de stat sau private, exista programe de studii neacreditate, cu perioada intre autorizare si acreditare expirata de mult. Cine se face vinovat de aceasta stare de lucruri? Cum va fi pedepsit?
In general, zona de control, ancheta si sanctiune administrativa nu este acoperita in Romania, fie din cauza lipsei legislatiei, fie din cauza nerespectarii ei.
Cand esti la putere, impreuna cu partidul tau, a reclama lipsa legislatiei este un truc ieftin. Apelul la justitie este o stratagema binecunoscuta, stiut fiind ca procesele dureaza ani de zile, timp in care problema este uitata.
In concluzie, pana la aparitia Codului Andronescu, care sa ne permita o comparatie cu pachetul de legi Miclea, se poate aprecia ca singura strategie a PSD este "tragerea de timp", pentru a conserva cat mai mult cu putinta complicitatea politicieni-minister-sindicate, in special in zona invatamantului superior.
Prof. Stefan VLASTON, presedinte EDU CER
Sa privim in trecut.
Legea invatamantului, Statutul Cadrelor Didactice, precum si multele modificari pe care le-au suferit au fost trecute prin comisiile parlamentare, precum si prin votul Parlamentului. Consecinta: suntem pe ultimele locuri din lume la eficienta educatiei si nicio universitate romaneasca nu reuseste sa se claseze in primele 500 de universitati din topul Shanghai.
Piata muncii interne si mediul de afaceri sufera din lipsa fortei de munca calificate, somajul creste, romanii plecati la munca in strainatate presteaza, preponderent, munci agricole si casnice, ca urmare a unei calificari precare.
S-a intamplat asa pentru ca legile educatiei au fost elaborate pentru a satisface, cu prioritate, interesele parlamentarilor-rectorilor-profesorilor-ministerului, in complicitate cu sindicatele.
S-a ajuns la transformarea in fabrici de diplome si de bani a universitatilor private si, partial, de stat, iar invatamantul preuniversitar a devenit zona satisfacerii intereselor clientelelor de partid si praduirii bugetelor alocate educatiei.
Relevant este faptul ca si in prezent doamna Andronescu "negociaza" legile educatiei doar cu sindicatele, respingand reprezentantii societatii civile si ai comisiei Miclea. Motivul e clar: sindicatele se preteaza la "trocul" in favoarea profesorilor, deci a lor. De aparat interesele elevilor, parintilor, studentilor nici nu poate fi vorba, desi tocmai parintii platesc, prin taxe si impozite, serviciile educationale.
Scandalul s-a amplificat pana la ruperea Coalitiei, de cand domnul prim ministru Emil Boc a somat-o pe doamna Andronescu sa elaboreze, pana pe 14 august, un pachet de legi, bazat pe pachetul Miclea, in vederea asumarii raspunderii. Facandu-se ca nu pricepe, doamna Andronescu a replicat ca nu conteaza numele initiatorului, ca va cuprinde in Cod cele mai bune idei, dar prefera dezbaterea parlamentara.
Desi in principiu dezbaterea parlamentara este benefica, insa intarzierea reformarii sistemului si riscul ca interesele politicienilor parlamentari sa perverteasca iarasi continutul legilor spre propriile lor interese fac ca, prin exceptie, asumarea raspunderii Guvernului sa fie mai oportuna, de data aceasta.
Un exemplu: modificarea succesiva a legislatiei (renuntarea la examenul de capacitate, la testele nationale, la scoala de arte si meserii, la examenul de admitere la liceu), eliminarea restrictiei ca elevii din ruta progresiva sa dea bacalaureatul, fraudarea masiva a bacalaureatului, toate s-au facut cu scopul precis ca majoritatea, daca nu chiar toti elevii, in lipsa unei calificari care sa le permita sa intre in piata muncii, sa "cotizeze" la universitati, in speranta ca o diploma ii va aduce mai aproape de un job bine platit.
Asa se face ca, la 23-24 de ani, tinerii se trezesc in piata muncii burdusiti de diplome, dar fara nicio calificare si incep totul de la zero. Dar cu ce pierdere de timp si de bani din partea lor si a statului!
Recentul scandal al diplomelor de la Spiru Haret este iarasi edificator.
a. Cum a eliberat Ministerul Educatiei diplome cu antet si timbru sec pentru programe de studii neacreditate? Daca nu stia, e grav, daca stia si totusi le-a eliberat, e si mai grav. Ce functionari din minister nu si-au facut datoria, s-a declansat un control intern, cu ce rezultate?
b. De ce in ultimele zile doamna Andronescu a "pus batista pe tambal", anuntand amanarea concluziilor raportului comisiei de control, pe care il promisese pentru astazi? Voturile pentru domnul Geoana au jucat vreun rol?
c. Diplomele emise deja sunt sau nu ilegale, deoarece, ulterior declansarii scandalului, doamna ministru Andronescu a anuntat ca aceste diplome raman valabile pana la emiterea unui act normativ. Dupa ce au fost scosi din salile de examen la titularizare, absolventii cu aceste diplome nu mai sunt primiti acum nici la masterate in alte universitati.
d. Conform ARACIS, la multe alte universitati, de stat sau private, exista programe de studii neacreditate, cu perioada intre autorizare si acreditare expirata de mult. Cine se face vinovat de aceasta stare de lucruri? Cum va fi pedepsit?
In general, zona de control, ancheta si sanctiune administrativa nu este acoperita in Romania, fie din cauza lipsei legislatiei, fie din cauza nerespectarii ei.
Cand esti la putere, impreuna cu partidul tau, a reclama lipsa legislatiei este un truc ieftin. Apelul la justitie este o stratagema binecunoscuta, stiut fiind ca procesele dureaza ani de zile, timp in care problema este uitata.
In concluzie, pana la aparitia Codului Andronescu, care sa ne permita o comparatie cu pachetul de legi Miclea, se poate aprecia ca singura strategie a PSD este "tragerea de timp", pentru a conserva cat mai mult cu putinta complicitatea politicieni-minister-sindicate, in special in zona invatamantului superior.
Prof. Stefan VLASTON, presedinte EDU CER
Citeste mai multe despre legile educatiei Andronescu Andronescu negocieri sindicate
Joi, 30 Iulie 2009, ora 17:52
Sursa: Ziare.com
Articol citit de 687 ori
ARTICOLE PE ACEEASI TEMA
Opinii: D-lor politicieni, sunteti constienti cat rau faceti poporului roman?
Divergente PD-L - PSD pe tema asumarii pachetului pe Educatie
Ce se va schimba la Bac, incepand de anul viitor?
Andronescu: Am demarat deja "reducerile rationale" de personal
Miclea: Asumarea raspunderii pe Legile Educatiei necesita o dezbatere publica
Andronescu: Liceul va deveni obligatoriu (Video)
Top stiri din Actual
FELICITARI!
O analiza curajiasa, lucida si pertinenta.Se confirma cardasia dintre sindicate si minister, in care elevul si studentul nu conteaza, ci numai interesele de grup.Se confirma lipsa dorintei de face o reforma europeana a invatamantului, a unui ministru depasit, innamolit in mlastina puturoasa a intereselor politice, care doreste pastrarea actualului sistem vopsit in alta culoare, care nu urmareste binele public, care a profitat, profita si vrea sa profie in continuare de coruptia, ineficienta, lipsa de performanta a sistemului, alaturi de clientela politica si gastile de interse.Inefabila si talentata d-na Caty actioneaza dupa sintagma celebra: "Primesc sa se revizuiasca pe ici, pe colo, prin partile esentiale dar sa nu se schimbe nimic".Curat murdar, madam Caty!
Peer Gynt
spune:
30.07.2009, 18:34
spre victoria finala
Din greseala in greseala spre victoria finala asupra stiintei de carte din Romania!
Candva functiona o scoala generala dupa terminarea careia copii stia sa scrie, sa citeasca (intelegand ce citesc sau scriu) sa socoteasca. Cine reusea la examenul de admitere intra la liceu sau - cu alt examen - la scoala profesionala. Liceul era teoretic sau de specialitate. Cei de la teoretic dupa 4 ani stiau carte, se faceau profesori, medici, militari, ingineri. Cei de la specialitate - dupa 5 ani - stiau carte, multi mergeau la facultate, dar stiau si o meserie. Eu am terminat teoreticul, dar am avut in facultate colegi provenind de la specialitate si mereu eram in urma lor la partea practica.
Colegi de ai mei din scoala generala au facut scoala profesionala si au fost si mai sunt meseriasi foarte buni si NU le este rusine de meseria lor.
Pe urma au inceput REFORMELE. Intiai comunistii au facut liceul de specialitate egal ca durata cu cel teoretic, asa ca nu se mai facea nici carte, nici...
(arata tot comentariul)
MeritSuprem
raspunde:
30.07.2009, 20:45
Pt. Cine-uita-nu-merita
POmpos nickname ti-ai gasit coane.. Cat despre "opiniile" matale "proprii", cu "cardasia intre minister si sindicate", nu vrei sa ne lasi ?!.... Daca incearca androneasca sa faca ceva cu USH-ul, sar "politicienii" sa o atace din toate partile; daca nu incearca iarasi nu e bine..!
Univ.7
raspunde:
30.07.2009, 23:15
Pe vremea lui Ceasca se facea carte..!
NU iau apararea comunismului, dar pe vremea lui Nea Nicu se face carte, mai cu forta, mai cu meditatii, dar se facea. Sa faci o facultate era ceva, insemna efort, nopti nedormite, nu era pt. oricine. Acum toate nulitatile se fac cu o diploma aiurea pe bani, date de fabricile de diplome la hectar, conduse de fosti politruci reciclati. Se scot atatea din programa scolara, cica sa le fie mai usor elevilor, sa nu oboseasca, dar se uita ca in copilarie/adolescneta/tinerete se formeaza cultura generala/gandirea/orientarea in viata. Si ce e culmea, ca tot "politicienii" isi dau cu parerea despre un domeniu pe care NU il cunosc si NU il au prea mult la inima./
Muncitorul
spune:
30.07.2009, 19:13
Adevarat, Adevarat, Adevarat
De 20 de ani asistam la demagogia PSD-ista care a dus tara in dezastru , dezbinand poporul, propasind castele mafiote-inclusiv sindicate, prin mita salariala si a privelegiilor de tot felul-inclusiv a sporurilor si pensiilor, astfel ca acum avem o situatie aproape de necontrolat in situatia crizei mondiale , si desigur pentru toate acestea este vinovat Basescu care incerca sa repare cate ceva.
Vanea M.
spune:
30.07.2009, 19:20
Invatamantul este compromis pentru mult timp
Din pacate persoanele din invatamant care au functii de decizie nu mai au nici un interes ca invatamantul sa fie performant. Starea actuala le permite sa manipuleze sa stea in frunte fara sa mai produca valoare stiintifica si sa-si vada linistiti de interesul personal. In ultimii 20 de ani am vazut cum impostorii ies in fata cu nonsalanta. In acest moment datorita acestui mod de lucru, in invatamant nu mai ai suficiente persoane capabile care sa poata sa faca ceva, iar majoritatea sunt fara capacitati intelectuale remarcabile. Problema este ca ei fac regurile. In concluzie va rog sa va luati adio de la invatamantul Romanesc.
M.V
raspunde:
30.07.2009, 21:57
Tu ai impresia ca ai capacitate intelectuala??!!
Nu iau apararea celor cu functii inalte in stat, dar intotdeauna sa te uiti f. bine la tine insuti inainte de a vorbi!
Vanea M.
raspunde:
30.07.2009, 23:06
Te rog sa fii mai la obiect
Nu am inteles care este obiectia ta. In ceea ce ma priveste stiu bine cine sunt si care imi sunt limitele. Ar fi mai bine sa te concetrezi pe problemele invatamantului si nu pe persoane. Esti cumva de la cadre?
oglinda-oglinjoara, cine-i cel mai.....din tara?
raspunde:
31.07.2009, 01:42
@MV-tu ce crezi?
ca toti se uita in oglinda ca tine sa-ti vezi fatza de k.ur care o ai, ca sa-ti poti aprecia capacitatea intelectuala? Nu neica, sunt si oameni destepti care isi pot permite sa critice raul din invatamantul romanesc . Asa ca uit-te iar in oglinda si ramii in extaz....
Vanea M.
raspunde:
31.07.2009, 12:52
M.V. se pare ca nu esti de partea celor care doresc asanarea invatamantului
Problema nu este cea a capacitatilor intelectuale ale mele sau ale tale. Problema este ca unui praduiesc bugetul statului fara nici un rezultat. Pe langa toate acestea mai vor sa li se satisfaca dorintele sexuale si nu numai acestea. Colac peste pupaza toate acestea se intampla cu costuri enorme in ceea ce priveste educarea tinerilor. Asa ca tov. M.V. cred ca o sa-ti vina randul si dumitale sa pleci din invatamant deoarece banii chetuiti de dumitale de la buget nu aduc nici un rod.
Haha, BUNA ZIUA!
Cred ca este PRIMUL comentariu pertinent pe aceasta tema pe care l-am citit, cel putin in ultimele zile.
Chiar nu intelegeam, la un moment dat, de unde atata logica si echidistanta pe ziare.com. Bineinteles, la urma, cand am vazut cine este dl. Vlaston, "mi-a mai venit inima la loc".
Sincer, nu am ce comenta. O "radiografie" pertinenta.
Felicitarile mele, stimate domn!
Mutumesc
Pentru aprecieri
Duuuuuuuuuuuuuuh...... 'Mneatza domnu' Vladd
Sincer, pana acum nu intelesesem cine sta in spatele acestui avatar (pe care l-as manca de nasuc... - imi plac copiii). Tin minte chiar ca o data mi-am permis sa "polemizez" un pic (sper) cu dvs. Si tin minte ca era tot o tema legata de educatie, unde in mod cert opinia dvs. e mai relevanta decat a mea. Eu, din vremurile (odioase :)) de haretist, nu mai am contact direct cu sistemul educational (dar "indirect" mentin legatura prin doi nepoti -de frate- si o verisoara mai mica).
Sunt nou pe-aici si sper ca nu v-am suparat. Sper ca nu am dat cu PARul (in balta...) ci doar cu PARerea...
Apreciez
Schimburile de pareri sincere si civilizate.
In avatar este una dintre cele doua nepoate, pentru care ma straduiesc sa construiesc o lume mai buna. Atata cat ma pricep si pot.
????????
raspunde:
30.07.2009, 21:18
??????
De ce nu-ti pui o poza cu mutra ta jegoasa ...precum caracterul ????
vfresd
raspunde:
30.07.2009, 22:37
nu lasi ciolanu' din mana !
Inca n-ai furat destul incat sa le ajunga si nepotilor tai ,mai *** de S-V ?????
Sa va traiasca! E o dulcica!
Si de asemenea sper aiba norocul sa creasca si sa invete intr-o lume mai buna!
Schrodinger5
spune:
30.07.2009, 20:38
EDUCATIA SI CERCETAREA TREBUIE SA FIE PRIORITARE!
In multe tari dezvoltate educatia si cercetarea sunt PRIORITARE, SUNT PRIVITE CA DOMENII EXTREM DE IMPORTANTE. La noi insa cercetarea se alege cu un infim 0,2% (!) cand ar fi tb. ca in 2010 sa aiba 1% din PIB, iar educatia are doar 5%, plus scandaluri ca cele cu Spiru Haret. PROBLEMA NU E NICI O "CARDASIE" INTRE MINISTER SI SINDICATE, ASTA E O AIUREALA. PROBLEMA E IN POLITIC, SI INTR-O ANUMITA MASURA IN SOCIETATE, IN LIPSA SERIOZITATII SI A MODELELOR ADEVARATE. Intr-adevar reforma trebuia facuta pana acum in inv. superior, nu tb. lasate sa se dezvolte aceste mega-afaceri cu diplome de taraba. Privatele nu au investit DELOC in calitate, sunt pur si simplu niste afaceri penibile cu viitorul tinerilor si al tarii, care pot afecta pe termen lung multe domenii. Au dat diplome la tot felul de indivizi cam certati cu cartea, care acum cer pensii mai mari, functii importante in stat, salarii mai mari, ca vezi Doamne, au facut o facultate. Nici nu se compara privatele (chiar la zi) cu ce se... (arata tot comentariul)
JR
spune:
30.07.2009, 21:26
Raul de deja facut
O reforma a invatamantului este necesara dar deja raul facut este foarte mare si nu se va indrepta cu reforme de genul celei prevazute.
Situatia este asemanatoare cu cea creata de bisnita cu permise de conducere: sute de mii de neaveniti sau semi-analfabeti circula liberi, au pretentia ca au "studii superioare", ca fac si dreg din functiile in care au ajuns sau aspira sa ajunga. Efectul se vede deja
Pariez ca pana la urma, sub masca reformei si la adapost de ochii lumii lucrurile se vor aranja, cuminte si pe tacute, toate diplomele se vor echivala, autentifica, asa ca tot romanu' sa prospere!
gol
spune:
31.07.2009, 06:40
viitor sumbru
scoala romaneasca e de tot rasul dascalii sunt obsedati de un singur lucru banii cand discuti cu un absolvent de facultate te intrebi cum a reusit sa termine liceul
floricica68
spune:
31.07.2009, 09:58
e cumplit!
Ce se mai poate spune in plus???
Caiete auxiliare - ptr. clasele primare si gimnaziale - platite de parinti, fara de care ora de curs nu se poate desfasura, ptr. ca in manual sunt doar doua exemple - in cel mai bun caz - si 10 exercitii...
Uniforma obligatorie facuta la firme de moda, unde o vesta simpla te ajunge 45 lei... iar pe piata un costum cu tot cu vesta - unde pantalonii pot fi ajustati in talie - te ajunge maxim 30 lei (trei piese!)...
Materii care se incaleca una pe cealalta si sunt identice pana la coperta...
scoatem acum mai nou liceeni...
si cine ne mai coafeza, cine mai este brutar, dar cizmar?
dar croitor?
poate aici intrau tocmai acei elevi cu o materie cenusie aranjata mai disproportional...si de care aveam nevoie cu totii! Ei se simteau impliniti, noi ne simteam multumiti...
Chiar credeti ca toti copii sunt genii????
Din pacate noi avem numai copii normali, pe care asa vrem sa-i crestem, stiind ca din ei se vor naste geniiile...
NU!!!!!!!!.... noi...
(arata tot comentariul)
"admiratoare"
spune:
08.08.2009, 09:06
solutie
DEMISIA MINISTRULUI, INLOCUIT CU ALTUL MAI COMPETENT.
Alte recomandari:
Copyright © 2009 Ziare.com
Informatiile si imaginile stirilor sunt ©Copyright-ul ziarelor din care au fost extrase articolele.
Ziare.com nu este raspunzator pentru continutul lor.