Admiterea la liceu si Bacalaureatul se schimba din nou. Elevii de clasa a VII-a si a VIII-a vor fi examinati incepand de anul viitor dupa modelul testelor PISA, iar rezultatul va conta pentru admiterea la liceu intr-o masura de 50%, respectiv 25%.
Vestea ceva mai buna este ca testele de anul viitor vor fi mult mai simple si vor verifica cunostintele de baza din toate materiile parcurse, informeaza Gandul.
"Ne-am gandit ca admiterea la liceu sa se realizeze tot computerizat, nu pe baza de examen scris. Media de admitere sa se calculeze astfel: numai pentru elevii care au dat in clasa a VII-a tezele cu subiect unic, aceste note sa intre in proportie de 25% in calculul mediei de admitere alaturi de 50% media celor 4 ani de gimnaziu si de cei 25% media notelor de la testele gen PISA.
Aceasta metoda de calculare a mediei de admitere se va aplica doar elevilor care au dat tezele cu subiect unic in clasa a VII-a. Elevii care acum abia trec in clasa a VII-a (deci au terminat a VI-a) ar urma sa nu mai sustina tezele unice, ci sa dea, in clasa a VIII-a, doar testele gen PISA in semestrul II, undeva in aprilie-mai", a declarat secretarul de stat Doina Pana.
Examenul de Bacalaureat urmeaza sa se transforme in "examenul maturitatii". Ministerul vrea sa imparta Bacalaureatul in doua perioade de examinare: cea a evaluarii orale, ce va avea loc pe parcursul celui de-al doilea semestru al clasei a XII-a, si cea a evaluarii scrise, programate ca si pana acum dupa absolvire.
Ministrul Educatiei, Ecaterina Andronescu, a lansat joi aplicatia care permis repartizarea computerizata a elevilor in licee pentru anul scolar 2009-2010.
Ministrul Educatiei a oferit si cateva informatii suplimentare cu privire la admiterea din acest an.
"Au fost repartizati 99,3% dintre absolventi, si doar 0,7%, adica 1.331, vor intra in etapa a doua, din cauza numarului mic de optiuni inscris pe fisa", a declarat Andronescu, subliniind insa ca exista 221.000 de locuri disponibile anul acesta in liceele teoretice si tehnologice, un numar suficient.
"De asemenea, 61,28% dintre elevi au fost repartizati la prima optiune iar 83,7% au intrat la una din primele trei optiuni, deci au beneficiat de o informare corecta si au inscris pe fisa optiuni corecte", a mai declarat ministrul Educatiei.
In plus, 7 candidati au avut media 10, dintre care 3 de la Colegiul National Traian din Drobeta Turnu Severin, iar 68,18% au avut medii cuprinse intre 7 si 10.
Rezultatele la admitere liceu 2009 si lista candidatilor admisi la nivel national
Ministrul Educatiei, Ecaterina Andronescu, a declarat vineri ca propunerea de eliminare a tezelor unice din sistemul de invatamant de stat va fi supusa dezbaterii publice.
Andronescu a mai precizat la Realitatea FM ca aceste teze ar putea fi inlocuite cu un alt sistem de evaluare folosit pe plan international.
"Vrem sa racordam invatamantul nostru din ce in ce mai mult la ceea ce se intampla in Europa, introducem o evaluare de tip international. E o modalitate de evaluare in care raspunsurile il obliga pe elev sa faca apel la ceea ce a invatat la mai multe discipline, sa coreleze ce a invatat si sa realizeze ca merge la scoala nu ca sa acumuleze cunostinte, ci ca sa-i foloseasca in viata", a declarat Ecaterina Andronescu.
Pe de alta parte, legat de reducerea salariilor angajatilor din invatamant prevazute prin grila legii salarizarii unice aflata in discutie, Andronescu spune ca a trimis ministrului Muncii, Marian Sarbu, solicitarea de a se reveni la salariile stabilite initial.
"Coeficientii nu sunt hotarati, sunt propusi, si cred ca exista inca o marja de negociere", a mai spus Ecaterina Andronescu.
Federatia Educatiei Nationale (FEN), Federatia Sindicatelor Libere din Invatamant (FSLI), Federatia Spiru Haret si Federatia Alma Mater au cerut, joi, demisia ministrului Muncii si a secretarului de stat din cauza ca acestia ar fi decis unilateral reducerea salariilor angajatilor din invatamant prevazute prin grila Legii salarizarii unice aflata in discutie.
Aproximativ 52% dintre elevii care s-au inscris pentru repartizarea computerizata la licee au optat pentru specializarea matematica-informatica.
Acest lucru va influenta stabilirea cifrei de scolarizare pentru anul scolar 2010-2011, a precizat ministrul Educatiei, Ecaterina Andronescu.
"Avem o statistica a optiunilor exprimate care arata ca 52% dintre elevi au optat pentru specializarea matematica-informatica, 24% pentru stiintele naturii, 15% pentru filologie si 9% pentru stiinte socio-umane. Consideram ca acesta este un semnal de care vom tine seama la admiterea din anul scolar 2010-2011", a declarat Andronescu.
Ministrul Educatiei a mai adaugat ca in zilele urmatoare vor fi adunate alte astfel de date care vor fi folosite pentru stabilirea cifrelor de scolarizare pentru anii urmatori.
Dupa ultima medie de admitere, in topul primelor 20 de specializari din tara, se afla preponderent clasele de matematica informatica, de obicei, cu predare bilingva. Astfel pe primul loc se afla Colegiul National "Fratii Buzesti" din Craiova, unde la specializarea matematica-informatica cu predare bilingva ultima medie de admitere a fost 9.85.
Urmatoarele in top sunt clasele de aceasi specializare la Colegiul National "Santul Sava" din Bucuresti unde ultima medie de admitere a fost 9,84, Colegiul National "Vasile Alecsandri" din Galati cu 9,74, Colegiul National "Bogdan Petriceicu Hasdeu" din Buzau tot cu 9,74, Colegiul National "I.L. Caragiale" din Ploiesti cu 9,72 si ...
Peste 66% dintre profesori cred ca rezultatele de la tezele unice, care se iau in calcul la admiterea in liceu, nu reflecta pregatirea elevilor.
Mai mult, profesorii considera ca exista multe nereguli la supravegherea examenului si la corectarea lucrarilor, dupa cum arata un sondaj al companiei de soft educational Intuitext citat de Newsin.
Majoritatea cadrelor didactice sustin, totodata, revenirea la examenul de admitere "clasic", organizat in fiecare liceu.
O alta problema invocata de profesori este faptul ca tezele unice perturba desfasurarea normala a orelor de curs, dupa cum considera 43% dintre respondenti. Iar asta in ciuda faptului ca tezelor unice le sunt dedicate doar patru zile pe an, pentru elevii de clasa a saptea, respectiv sase zile pe an, pentru cei de clasa a opta.
Pe de alta parte, potrivit aceluiasi studiu, 76% dintre cadrele didactice considera ca subiectele la teze au avut un grad mediu de dificultate si au corespuns standardelor actuale de evaluare.
Ministrul Educatiei, Ecaterina Andronescu, a afirmat, la audierea in fata comisiilor reunite ale Parlamentului, de dinainte de investire, ca sunt necesare modificari in privinta examenului de bacalaureat si ca tezele unice nu i se par potrivite pentru admiterea in liceu.
In prezent, tezele unice au pondere de 50% la calculul mediei pentru admiterea in liceu. Tot 50% conteaza media anilor de gimnaziu.
La sondajul Intuitext, realizat in perioada decembrie 2008 - ianuarie 2009, au participat ..
Modificarea sistemului de admitere la liceu, micsorarea numarului de probe la bacalaureat si infiintarea unui Colegiu al profesorilor, dupa modelul Colegiului Medicilor, sunt principalele noutati pentru invatamantul preuniversitar, propuse de Ministerul Educatiei dupa discutiile cu sindicatele.
Potrivit propunerilor incluse in asa-numitul Cod al educatiei, schimbarile la preuniversitar tin, in principal, de testarile de la finalul ciclurilor de studii. Trecerea de la gimnaziu la liceu se va face tot pe baza repartizarii computerizate si a programelor de consiliere profesionala organizate de scoli.
La admiterea in liceu, se va tine cont de media generala obtinuta pe parcursul claselor V-VIII, care va avea o pondere de 50% din media finala, si de nota la un test structurat dupa model european, care va detine tot o pondere de 50% si care reprezinta, de fapt, noutatea adusa in locul tezelor unice. La acest test, care va fi sustinut, in scris, in semestrul al doilea din clasa a VIII-a, vor fi verificate competentele cheie obtinute de elev, prin intrebari din mai multe domenii. Testul va fi dat si la finalizarea ciclului primar, ca verificare inainte de gimnaziu, insa nota astfel obtinuta nu va conta ulterior la admitere.
In ceea ce priveste bacalaureatul, acesta va avea doua etape. Pe parcursul clasei a XII-a, vor fi evaluate, prin verificari orale, competentele de comunicare in limba romana si, dupa caz, in limba materna. Tot in timpul ultimului an de liceu, vor fi ...
Premierul Emil Boc a preluat vineri, la ora 8, interimatul la Ministerul Educatiei de la fostul ministru PSD, Ecaterina Andronescu.
La finalul intalnirii, premierul a declarat ca a fost informat atat despre problemele curente ale educatiei, cum ar fi pregatirea bacalaureatului si admiterii la liceu in acest an, cat si despre cele de prespectiva.
Emil Boc a precizat ca urmeaza sa fie rezolvate in cel mai scurt timp toate problemele legate de noile manuale, care vor trebui sa se bazeze pe atingerea competentelor prevazute in noua lege a educatiei si a subliniat ca atat bacalaureatul cat si examenul de admitere la liceu din acest an nu vor fi afectate de inlocuirea Ecaterinei Andronescu, deoarece acestea au fost stabilite deja prin hotarare de Guvern si ordine de ministru.
Pe de alta parte, premierul a anuntat ca au fost demisi toti secretarii de stat ai PSD din toate ministerele, urmand ca posturile sa fie injumatatite si preluate de democrat-liberali.
"Principiul este sa pastram cate unul, maxim doi, in total la fiecare minister", a precizat Boc, explicand si ca repartizarea interimatelor s-a facut pe baza "apropierii domeniului si interferentei problemelor actuale", el insusi preluand Ministerul Educatiei pentru ca este profesor universitar iar discutiile din ultima vreme pe noul pachet de legi ale educatiei l-au familiarizat cu domeniul.
Premierul a mai spus ca este convins ca dialogul cu sindicatele va continua si in perioada urmatoare si ca nu se va ajunge ...
Proiectele de legi ale Educatiei reprezinta noua miza in Coalitie in ultima perioada. PD-L a venit cu pachetul Miclea, PSD are Codul lui Andronescu si fiecare spune ca legile lui sunt cele mai bune.
Iritata de atata tambalau si de faptul ca Miclea sustine ca doar legile lui reprezinta reforma, ministrul Educatiei Ecaterina Andronescu spune ca toti au inceput sa-si dea cu parerea in ceea ce priveste Invatamantul, chiar daca nu cu asta se ocupa sau s-au ocupat atat timp cat a facut-o ea.
"La Educatie ca si la fotbal se pricepe toata lumea. Este un punct de vedere al unui om care nu s-a ocupat toata viata de invatamant. Eu nu vreau sa fac din acest domeniu un motiv de confruntare politica. Experienta mea de dascal imi da dreptul sa argumentez fiecare fraza din Cod.
Am facut in sapte-opt luni ceea ce restul ministrilor n-au facut in patru ani. Domnul Miclea a fost ministru si putea sa implementeze solutiile pe mandatul domniei sale", a precizat spus Andronescu, pentru Gandul.
Ea a raspuns, astfel, acuzatiilor lui Miclea conform carora Codul Educatiei nu face decat sa intareasca rolul politicului in Invatamant.
"Spunem foarte clar si transant ca, prin Codul Educatiei pe care doamna Andronescu l-a lucrat si prezentat in Guvern, s-a situat in afara programului de guvernare si nu tine cont de prevederile fundamentale din pactul national de Educatie.
Codul Andronescu intareste controlul politicului asupra sistemului educational, centralizeaza decizia la minister, ...
Ecaterina Andronescu lanseaza la apa propria varianta de reformare a educatiei, menita sa taie propunerile comisiei Miclea, de care dna ministru nici nu vrea sa auda, din motive neprecizate.
Comparand proiectele insa, motivele sunt certe. Nici dna Andronecu si nici sindicatele aliate nici nu vor sa auda despre depolitizare, descentralizarea si aerisirea invatamantului romanesc.
Dintr-un bun inceput, trebuie sa spunem ca dna ministru opune unui proiect argumentat in detaliu si elaborat in mai bine de un an de un grup de specialisti, o varianta facuta pe genunchi in cateva saptamani sub presiunea si obladuirea sindicatelor, reformiste nevoie mare, in mod traditional.
Si totusi, PSD tipa ca din gura de sarpe ca nu vrea solutii pompieristice pentru educatie. Pai, care e varianta pompieristica si care e cea temeinica?
Dar sa vedem care sunt marile deosebiri intre cele doua variante pentru invatamantul preuniversitar?
Comisia Miclea propune, in primul rand, un invatamant descentralizat si depolitizat, aflat preponderent in subordonarea autoritatilor locale, cu profesori angajati si, eventual, dati afara de scoala, cu directori alesi de consiliul de administratiei al scolii, cu dascali evaluati anual pe criterii certe de performanta.
In varianta Miclea, Ministerul Educatiei face strategii, proiecte de legi, cea mai mare parte dintre programe, dar nu are legatura cu managementul retelei scolare.
Comisia Miclea propune un invatamant obligatoriu de 10 clase, ..
Ministrul Educatiei, Ecaterina Andronescu, a precizat, dupa discutiile pe baza Codului invatamantului, ca reforma domeniului pe care il administreaza este in plina desfasurare, fiind pe calea cea buna, in replica la afirmatiile de joi ale presedintelui Traian Basescu.
"De cand m-am reintors la minister, lucram acerb pe toate planurile. Speram sa intram in noul an scolar cu o curricula noua. Dezbatem problema descentralizarii in sistemul preuniversitar. Pot sa spun ca reforma invatamantului este in plina desfasurare si suntem pe calea cea buna", a declarat ministrul Andronescu.
Discutiile pe baza Codului Educatiei vor continua si vineri, de la ora 10, cand urmeaza sa se dezbata modalitatea de admitere la liceu si metodologia de evaluare a elevilor.
Presedintele Traian Basescu a declarat, joi, la Radio Romania Actualitati ca o intelegere intre oameni politici si sindicate blocheaza reforma din educatie si a criticat-o pe Ecaterina Andronescu pentru ca incearca impreuna cu sindicatele sa mistifice "solutiile bune ale comisiei Miclea".
Presedintele Traian Basescu a spus la postul public de radio ca responsabili de situatia dezastruoasa din educatie sunt politicienii, dar si sindicatele, care apara interesele lor, pe ale profesorilor, si nu pe ale studentilor sau elevilor.
"De ce s-a ajuns aici? si am sa va spun. Datorita oamenilor politici, in mod deosebit a ministrilor educatiei si sindicatelor - retineti ce va spun. Sindicatele sunt egal responsabile de ...
Ministerul Educatiei, impreuna cu sindicatele, cu asociatiile de elevi si parinti trebuie sa cada de acord asupra unei carte prin care sa creasca autonomia scolara, dar care sa stabileasca si care vor fi limitele acestei autonomii, a anuntat Ecaterina Andronescu, duminica, la finalul discutiilor cu liderii sindicatelor din invatamant.
"Am discutat depre necesitatea de a creste autonomia scolara, care sa fie limitele acestei autonomii, cum sa stbilim aceste limite si am hotarat realizarea unei carte care sa stabileasca aceste lucruri", a declarat ministrul Educatiei.
Sefa Educatiei a adaugat ca tot in cadrul intalnirii de duminica, s-au schimbat puncte de vedere si pe tema statutului elevilor: "Am discutat si pe marginea statutului cu care au venit elevii, pentru a ingloba in legislatie modul in care elevii si parintii lor sunt implicati in procesul de invatamant".
Ecaterina Andronescu a mai precizat ca in viitoarele intalniri cu reprezentantii sindicatelor va fi tratata si problema managementului din sistemul de invatamant universitar.
Detalii despre examenul de bacalaureat
La randul lui, liderul FSLI, Simion Hancescu, a confirmat ca pe ageda de duminica a reuniunii s-au aflat statutul elevului si propunerile pe care le-au avut elevii si studentii. Cat despre examenul de bacalaureat, subiectul central al zilei de sambata, Hancescu a subliniat ca si-ar dori sa se desfasoare dupa noua varianta, care ar urma sa fie adoptata prin Ordonanta de Urgenta in luna ...
Ministrul Educatiei, Ecaterina Andronescu, sustine ca institutiile de invatamant liceal vor avea dreptul sa introduca un concurs de ocupare a locurilor in clasa a IX-a.
Ecaterina Andronescu vorbeste despre problemele de astazi ale studentilor, ale invatamantul universitar si despre schimbarile care vor avea loc in invatamantul preuniversitar, intr-un interviu acordat cotidianului Evenimentul Zilei.
"Mai intai, toate universitatile trebuie evaluate institutional, pe baza criteriilor stabilite prin lege. In functie de rezultatele evaluarii, institutiile de invatamant superior vor decide daca este cazul sa inaspreasca modul de admitere", sustine ministrul Educatiei.
Schimbarile survenite in structura Bacalaureatul au fost luate pentru ca este necesar sa regandim programa scolara, "orientand-o spre competentele, spre abilitatile elevilor".
Ecaterina Andronescu sustine ca exista deja "un pachet legislativ in dezbatere, care va fi finalizat pana la 1 aprilie, cand va ajunge in parlament. Daca trece de legislativ pana in iunie, sunt toate sansele ca masurile din acest pachet sa fie aplicabile din anul scolar 2009-2010", sustine ministrul Educatiei.
Scopul acestor masuri este ca elevii sa se pregateasca pentru Bacalaureat inca din primii ani de scoala.
"Este necesar ca o selectie si o incurajare a elevilor pe baza competentelor dobandite sa fie facute inca din primii ani de scoala. Specializarea pe care decid s-o urmeze, atat in preuniversitar, cat si la ...
Ministrul nominalizat pentru Educatie, Ecaterina Andronescu, a fost validata sambata in comisiile reunite ale Parlamentului, dupa audieri, cu 31 de voturi pentru si 5 impotriva.
Andronescu a afirmat, sambata, la audierea in fata comisiilor reunite ale Parlamentului, ca sunt necesare modificari in privinta examenului de bacalaureat si ca tezele unice nu i se par potrivite pentru admiterea in liceu, informeaza Newsin.
In termeni generali, Andronescu a spus ca va milita pentru o educatie care sa puna accentul mai mult pe competente, si nu pe acumularea de informatii. Altfel spus, elevii si studentii sa nu invete, de cele mai multe ori mecanic, informatii care nu le vor fi necesare in domeniul pe care intentioneaza sa il aprofundeze.
Andronescu a mai afirmat ca salarizarea nediferentiata nu este, in opinia sa, o metoda de a motiva cadrele didactice. "Stabilirea unor criterii de performanta si de salarizare diferentiata reprezinta puncte foarte importante in cresterea calitatii in sistemul de invatamant", a precizat ea.
In acelasi timp, ministrul nominalizat de PSD a reafirmat faptul ca Legea privind majorarea salariilor profesorilor cu 50%, care a starnit un imens scandal inainte de alegeri, trebuie aplicata.
"Avem o lege pe care avem obligatia sa o aplicam. Asteptam cu deosebit interes intocmirea bugetului si promovarea lui in Parlament. Trebuie sa se asigure ceea ce legea da educatiei, si anume finantarea cu cele 6 procente din Produsul Intern Brut", a spus ...
Festivitatile de nou an scolar, boicotate de dascali, scrie Romania Libera. In jur de 3.000.000 de elevi si prescolari incep luni un nou an scolar. Festivitatile de deschidere, la care vor participa si politicieni, vor fi boicotate de cadrele didactice.
Avand in vedere nemultumirea cadrelor didactice fata de proiectul legii educatiei nationale si, mai ales, al salarizarii personalului bugetar, anul scolar va incepe cu actiuni de boicot. Sindicalistii din invatamant au hotarat sa boicoteze astazi participarea politicienilor la deschiderea anului scolar, urmand ca maine sa picheteze Parlamentul.
Pichetarea este programata pentru 15 septembrie, ziua in care Guvernul isi va asuma raspunderea pe pachetul celor trei legi - a invatamantului, a salarizarii personalului bugetar si a restructurarii agentiilor guvernamentale.
Elevii vor invata de la dascali boicotul primei zile de scoala, informeaza jurnalistii de la Gardianul. Profesorii, membrii sindicatului FSLI vor boicota azi festivitatile de deschidere a noului an scolar daca la ceremonii vor fi prezenti politicieni. Inceputul de scoala ii surprinde pe elevi fara manuale scolare noi, din lipsa de fonduri. Tezele unice s-au defiintat pentru elevii claselor a VII-a si a VIII-a.
In numeroase unitati de invatamant, dascalii, membri ai Federatiei Sindicatelor Libere din Invatamantul Preuniversitar, vor boicota astazi, in prima zi de scoala, festivitatile de deschidere daca in mijlocul elevilor si parintilor se vor afla ...
O intreaga dezbatere nationala se poarta acum pe marginea legilor educatiei si a modului de adoptare: prin asumarea raspunderii Guvernului sau prin dezbatere parlamentara.
Sa privim in trecut.
Legea invatamantului, Statutul Cadrelor Didactice, precum si multele modificari pe care le-au suferit au fost trecute prin comisiile parlamentare, precum si prin votul Parlamentului. Consecinta: suntem pe ultimele locuri din lume la eficienta educatiei si nicio universitate romaneasca nu reuseste sa se claseze in primele 500 de universitati din topul Shanghai.
Piata muncii interne si mediul de afaceri sufera din lipsa fortei de munca calificate, somajul creste, romanii plecati la munca in strainatate presteaza, preponderent, munci agricole si casnice, ca urmare a unei calificari precare.
S-a intamplat asa pentru ca legile educatiei au fost elaborate pentru a satisface, cu prioritate, interesele parlamentarilor-rectorilor-profesorilor-ministerului, in complicitate cu sindicatele.
S-a ajuns la transformarea in fabrici de diplome si de bani a universitatilor private si, partial, de stat, iar invatamantul preuniversitar a devenit zona satisfacerii intereselor clientelelor de partid si praduirii bugetelor alocate educatiei.
Relevant este faptul ca si in prezent doamna Andronescu "negociaza" legile educatiei doar cu sindicatele, respingand reprezentantii societatii civile si ai comisiei Miclea. Motivul e clar: sindicatele se preteaza la "trocul" in favoarea profesorilor, ..