Matematica este mai grea daca o inveti in limba materna. Aceasta este concluzia la care au ajuns elevii si invatatorii din 23 de scoli generale cu predare in limba maghiara din Brasov, dupa ce au primit manuale de matematica pline cu greseli.
Din cauza multitudinii de greseli, copiii nu inteleg exercitiile, iar educatorii nu pot evalua nivelul de pregatire al acestora, informeaza Realiattea TV.
Reprezentantii inspectoratului scolar sustin ca nu pot retrage manualele, deaorece elevii nu ar mai avea de pe ce sa invete. Deoarece nu exista manuale alternative, singura solutie ar fi ca editura sa refaca corecturile de rigoare.
Potrivit acestora, manualele au fost tiparite in 2004 de o editura din Bucuresti, dar greselile au aparut anul acesta, la reeditare.
La randul lor, reprezentantii editurii spun ca vor reedita manualele doar in cazul unor sesizari oficiale din partea ministerului.
Expertii Ministerului Educatiei au comis sute de erori la elaborarea variantelor de subiecte pentru examenul de bacalaureat din aceasta vara.
Pe langa greselile gramaticale, au fost comise si erori de continut care, daca nu ar fi fost corectate la timp ar fi facut imposibila rezolvarea cerintelor, informeaza Gandul.
Astfel, la disciplina chimie, expertii au incurcat permanganatul de potasiu cu permanganatul de sodiu, iar la biologie confuzia a fost facuta intre cloroplaste si plastide.
La geografie, in schimb, una dintre cerinte presupunea situarea desertului Atacama pe unul dintre continentele Africa, Australia, Asia sau Europa, din variantele de raspuns lipsind taman varianta corecta - America de Sud.
Tot la geografie, elevii ar fi fost nevoiti sa indice unul dintre patru arhipelaguri date, ce se afla in Pacific. Numai ca doua dintre variante erau Filipinele si Japonia, ambele fiind situate in respectivul ocean.
Si PIB-ul Marii Britanii a dat batai de cap specialistilor care au incurcat pozitia a IV-a la nivel mondial, ocupata de Regatul Unit, cu locul IV in Europa.
Toate revenirile asupra subiectelor au fost operate de minister prin intermediul a 49 de erate, emise la o luna dupa publicarea variantelor, fiecare dintre acestea continand zeci de reveniri asupra textelor pentru fiecare tip de subiect.
Erorile expertilor CNCIP au fost indreptate de catre dascalii care pe parcursul lunii martie au transmis Ministerului Educatiei corectarile necesare. ...
Nicolae Ceausescu "a instaurat regimul comunist in Romania", Corneliu Coposu a reinfiintat "Partidul National Crestin Democrat" si "Ion Creanga s-a nascut, dupa unele surse, in 1937" sunt doar cateva dintre greselile aparute, fara stirea autorilor, in "Enciclopedia pentru elevi" a Editurii Corint.
Potrivit datelor istorice, comunistii au preluat puterea in Romania in 1945, cu 20 de ani inainte ca Nicolae Ceausescu sa devina secretar general al PCR, Corneliu Coposu a reinfiintat Partidul National Taranesc Crestin Democrat, iar Ion Creanga nu se putea naste in 1937, in conditiile in care a trait in secolul XIX, informeaza NewsIn.
Volumul, care face parte din colectia "Encyclopedia Britannica", a fost publicat in scop didactic si se adreseaza in special elevilor, dar "ofera cunostintele necesare oricarui tanar din ziua de azi", dupa cum arata recomandarea de pe coperta a patra a cartii.
Unele cunostinte sunt explicate prin formulari de genul "In secolul al XIX-lea, multe tari promovau capitalismul, un sistem economic in care persoanele individuale (capitalistii), detineau proprietati si conduceau companii. Unii capitalisti se imbogateau, dar le plateau angajatilor salarii foarte mici. Ca forma de protest, numerosi muncitori au inceput sa adere la ideile socialismului. Intr-un sistem socialist, guvernul este proprietarul companiilor si imparte poporului avutia, in mod echitabil" (pag. 226) sau "Dupa incheierea celui de-al doilea razboi mondial, Uniunea Sovietica a ...
Dupa ce secretarul de stat in Ministerul Educatiei Svetlana Preoteasa, presedintele comisiei nationale de Bacalaureat, a facut numeroase greseli de gramatica in conferinta de presa de joi in care lauda buna organizare a Bac-ului, Cristian Adomnitei, ministrul Educatiei, demonstreaza ca nici el nu este prieten bun cu limba romana.
Invitat la o emisiune de la Realitatea Tv, impreuna cu oamenii de afaceri Monica Tatoiu si Silviu Prigoana, Adomnitei a fost deseori corectat pentru "micile scapari" gramaticale.
In primele minute de emisiune, cand subiectul era tocmai conferinta Svetlanei Preoteasa, Adomnitei a dat cu stangu-n dreptul si a spus "marei parti a cadrelor didactice corecte, oneste, care-si onoreaza statutul", insa reactia Monicai Tatoiu a fost prompta si l-a corectat pe ministru spunandu-i "marii parti, domnule ministru, marii parti".
Trecand peste acest moment delicat cu un zambet stingher in coltul gurii, Adomnitei a incercat sa isi expuna punctul sau de vedere optimist in legatura cu situatia destul de grava din invatamant, insa orice remarca a ministrului era combatuta punctual de ceilalti doi invitati.
Adomnitei a gafat din nou, incercand sa prezinte raportul de la Bacalaureat, spunad "copie" si "copi" in loc de "copieze" si "copiezi". Insa ministrul s-a aparat spunand ca "are impresia" ca ambele forme ale acestui verb sunt corecte.
Si dupa ce a trecut cu chiu cu vai si de acest momnent, nu trec zece minute si ministrul face gresala "marca personala" ..
Primul manual de istoria comunismului pentru elevi, lansat anul trecut sub egida Institutului de Investigare a Crimelor Comunismului (IICCR), contine mai multe greseli si exprimari neclare, care, potrivit autorilor, vor fi corectate in a doua editie a cartii.
Datarea gresita a unor evenimente importante, cum ar fi conferinta de la Ialta sau acordul de procentaj de la Moscova, si exprimari care combina nefericit mai multe informatii sunt cateva dintre erorile din manual, informeaza Newsin.
"In octombrie 1945, prin acordul de procentaj de la Moscova, anglo-americanii au decis sa lase total sovieticilor prima optiune in configurarea politica a Romaniei postbelice" (pag. 25) sau "in urma convorbirilor de la Moscova (decembrie 1945) si Ialta (februarie 1946) reprezentantii SUA, Marii Britanii si ai URSS au convenit includerea in guvernul Groza a doi reprezentanti ai partidelor si organizarea de alegeri libere in Romania" (pag. 33) sunt doua dintre frazele care contin informatii eronate sau inexacte.
Potrivit datelor istorice, acordul de procentaj de la Moscova a avut loc in 1944, iar participanti au fost doar liderii Marii Britanii si Uniunii Sovietice, americanii dandu-si acordul abia un an mai tarziu.
Si conferinta de la Ialta este datata gresit, cu un an mai tarziu decat s-a intamplat de fapt. Mai mult, in cadrul conferintei de la Ialta, s-a decis numai organizarea de alegeri libere, iar despre restructurarea guvernului Groza s-a vorbit la Moscova. De altfel, ...
Multi parinti se tem sa discute despre sex cu copiii lor ajunsi aproape de varsta adolescentei, motivand ca acestia sunt prea mici pentru asa ceva.
"Cum sa vorbesc cu fiica mea despre sex? Inca mai crede in Mos Craciun!", cred unii parinti, refuzand sa accepte faptul ca noile generatii sunt tot mai interesate si mai informate in legatura cu acest subiect delicat.
O opinie cu totul contrara are psihologul Sharon Maxwell, autoarea cartii "Ce trebuie sa afle copiii tai de la tine in legatura cu sexul?".
"Daca copilul tau are 8 ani iar tu crezi ca este prea mic, te inseli amarnic", spunea aceasta, avertizand ca daca nu afla de la parinti aceste informatii le va afla oricum de la televizor sau din discutiile cu cei din jurul lui.
Care sunt falsele mituri in legatura cu acest subiect?
O conversatie cu copilul meu despre sex l-ar traumatiza. "Fals. Multi parinti cred ca dupa o astfel de discutie cel mic isi pierde inocenta. E absurd. Copiilor trebuie sa li se spuna adevarul despre cum vin pe lume, povestea cu barza nu mai tine in ziua de azi.
Important este modul in care li se prezinta aceste lucruri. Ei trebuie sa inteleaga ca sexul este strans legat de dragoste, de sentimente profunde, si sa accepte totul ca pe ceva firesc, natural", sustine psihologul.
O alta prejudecata in legatura cu acest subiect este ideea ca, la 8-9 ani, este prea devreme pentru a aborda aceasta tema. "Tot fals. Daca cel mic nu a deschis inca discutia, faceti-o dumneavoastra. Puteti ...
Reprezentantii Centrului National de Curriculum, care elaboreaza subiectele pentru examenele nationale, spun ca programa scolara este deja axata pe "acumularea de competente", contrazicand astfel numeroasele discursuri ale ultimilor ministri ai Educatiei, Ecaterina Andronescu si Emil Boc.
"Toate programele in vigoare contin seturile de competente generale si specifice care urmeaza sa fie dezvoltate pe parcursul ciclului respectiv sau al anului scolar, dupa caz. Competentele sunt proiectate astfel incat sa fie formate, dezvoltate, construite de catre cel care invata, cu ajutorul cadrului didactic si in contextul mediului de invatare, pe perioada unui an scolar sau a unui ciclu curricular/scolar.
Continuturile si activitatile de invatare asociale si specificate in curriculumul scolar sunt ilustrative pentru dezvoltarea competentelor specificate, dar cadrul didactic este cel care construieste experientele de invatare pentru elevii sai, utilizand curriculumul scolar si mediul de invatare, conform proiectului sau educational.
Cadrul didactic are la dispozitie metode, tehnici, strategii de predare-invatare-evaluare pentru a dezvolta elevilor competentele specificate in curriculum, utilizand atat continuturile ilustrative, cat si experientele de invatare construite", a fost raspunsul dat de Centrul National de Curriculum si Evaluare in Invatamantul Preuniversitar (CNCEIP) la solicitarea formulata de NewsIn despre cum se pot elabora subiecte de examen care sa verifice ...
Numarul evaluarilor la care sunt supusi elevii in cei 13 ani de scoala preuniversitara a crescut semnificativ in noua Lege a educatiei, astfel ei vor fi examinati "predictiv" anual, inca de la gradinita si vor sustine evaluari "sumative" la fiecare doi ani, incepand cu clasa a II-a.
Evaluarile incep la finalul grupei pregatitoare pentru scoala, cu scopul pregatirii unui "un raport de evaluare a competentelor cognitive, emotionale si sociale ale copilului", dupa cum se arata in legea asumata marti de guvern.
Apoi, cum intra in clasa I, elevii sunt supusi primelor evaluari "predictive", ale caror rezultate nu se trec in catalog. "Pe baza rezultatelor evaluarii predictive, se stabileste nivelul initial al cunostintelor, deprinderilor/abilitatilor si atitudinilor pentru fiecare elev, considerat ca nivel de referinta pentru anul scolar si disciplina/modulul de pregatire respectiv", protrivit textului legii. Acest tip de evaluare se va face, apoi, la inceputul fiecarui an de studii preuniversitare.
Apoi, pe parcursul anului elevii sunt evaluati "formativ". Nici aceste rezultate nu se trec in catalog, insa "au functie de constatare a progresului pe parcurs al elevilor si de sprijinire continua a acestora prin corectarea greselilor si individualizarea activitatii educationale, conform nevoilor si potentialului elevilor, in raport cu standardele curriculare" si "asigura reglarea si auto-reglarea procesului de predare-invatare".
In lege nu se explica insa care sunt ...
Chiar si elevii exemplari vor recunoaste ca au copiat macar o data la un examen. Si daca un adult le poate spune ca nu au procedat corect, si el isi va aminti cum, la un moment dat, i-a suflat cineva la lucrarea de la istorie.
Problema nu ar fi ca elevii au un simt al moralitatii redus. Ei stiu ca trisatul nu e cea mai buna idee. Reducerea procentajului de elevi care triseaza ar consta in modificarea modului in care sunt prezentate examenele de catre profesori, sustine Eric Anderman, profesor de politici educationale la Universitatea din Ohio.
El sustine ca atunci cand obiectivele finale ale unui curs sunt prezentate elevilor la clasa, numarul de elevi care triseaza sau sunt tentati sa triseze se diminueaza drastic, arata EScienceNews.
"Stim cand, de ce si cum triseaza elevii. (...) Stim cum sa ii motivam pe elevi in asa fel incat sa nu mai copieze la examene. Problema este ca ceea ce stim nu se pune in practica in scoli", spune Anderman, care a participat pe 8 august la intalnirea anuala a Asociatiei Americane de Psihologie.
Unele studii realizate in Statele Unite arata ca 80% dintre elevii cu rezultate bune la invatatura si pana la 75% din studenti au recunoscut ca au trisat la un moment dat, iar procentajul a crescut in ultimii 50 de ani. Mai mult, unul din studii a aratat ca 21% dintre elevi spun ca trisatul este "inacceptabil", insa triseaza oricum. Si peste toate parintii au prostul obicei de a inchide ochii la greselile pe care le fac odraslele lor.
...
Ministrul Educatiei, Ecaterina Andronescu, a precizat ca va redistribui din atributiile care reveneau Centrului National de Curriculum si Evaluare din Invatamantul Preuniversitar (CNCEIP), pentru a eficientiza procedurile la nivelul institutiilor.
"Este nevoie de o restructurare la nivelul institutiilor, pentru a le face mai eficiente. Astfel, programa scolara va fi in sarcina Institutului de Stiinte ale Educatiei (ISE) prin Consiliul National pentru Curriculum.
In fond, realizarea, la nivel de studiu si concept, a programei si corelarea ei cu manualele scolare erau oricum in sarcina ISE, dar ne gandim sa avem niste formule institutionale pentru partea de administratie, in ceea ce priveste curriculumul si evaluarea. Motiv pentru care am propus infiintarea unei Autoritati Nationale pentru Manuale si a unui serviciu pentru evaluare", a explicat ministrul.
Atributiile pe care le va avea Autoritatea Nationala pentru Manuale si Auxiliare Didactice (ANMAD) sunt mentionate in proiectul de "Reorganizarea procesului de evaluare, elaborare si difuzare a manualelor scolare", aflat in dezbatere publica pe site-ul Ministerului Educatiei.
Potrivit acestui document, ANMAD va fi responsabila de selectia si formarea evaluatorilor de manuale, conceperea si implementarea unui program de formare pentru evaluatori, elaborarea metodologiei de evaluare si aprobare a manualelor si de aprobarea propriu-zisa a manualelor.
De manuale se ocupa, in prezent, CNCEIP, insa activitatea ...
O ancheta in curs de derulare la Ministerul Educatiei, Cercetarii si Inovarii (MECI) privind greseala de la teza unica de istorie a fost la iveala "vicii ascunse de procedura", potrivit secretarului de stat Adriana Doina Pana.
"Am vorbit aseara (luni seara, n.r) cu domnul Ispas, care este presedintele acestei comisii si care a depistat si niste vicii ascunse chiar de procedura. Daca aveti un cod si aveti dreptul sa accesati subiectele si sa schimbati ceva, mai intai trebuie sa anuntati directorul general, incat acele trei filtre care verificasera inainte sa vina sa verifice din nou.
Au fost elaborate zece variante, toate au fost rezolvate, verificate de trei persoane, dupa care inspectorul de specialitate s-a gandit ca una din intrebari e greoi formulata si sa o reformuleze, cu acest prilej a aparut eroarea", a explicat Pana, care a anuntat ca atunci cand va fi finalizata ancheta, va spune daca a fost intentionat sau o eroare umana.
Referitor la masurile luate de ministrul Ecaterina Andronescu care a "decapitat" conducerea Centrului pentru Evaluare de Curriculum, Pana a declarat ca masura afost una corecta date fiind greselile facute.
"De doua ori este putin cam mult. Daca in momentul in care s-a instalat doamna Andronescu ministru ar fi dat afara pe toti cei de acolo, s-ar fi spus ca o face pe criterii politice. La ora actuala a facut ce e bine", a conchis Pana.
Ministrul Educatiei a anuntat, la 22 mai, ca a acceptat demisia directorului Centrului National de ..
Liliana Preoteasa, seful Directiei de Invatamant Preuniversitar din minister, va asigura interimatul la sefia Centrului National de Curriculum si Evaluare, pentru ca Ecaterina Andronescu, ministrul Educatiei, nu a stabilit care va fi noua conducere.
"Inca nu am luat decizia finala in ceea ce priveste directorul centrului, insa, pana atunci, doamna Liliana Preoteasa se va ocupa de buna coordonare a institutiei", a declarat Andronescu, potrivit Realitatea TV.
Aceste schimbari au loc dupa ce, in urma greselei de la unul dintre subiectele de limba si literatura romana de la teza unica, doi sefi din cadrul Centrului National de Curriculum si Evaluare si-au dat demisia.
In urma celei de-a doua greseli de la lucrarea de istorie, au demisionat directorul general Cristian Mirescu si un alt inspector de specialitate.
Ministrul Educatiei a decis sa extraga cu o jumatate ora mai devreme decat era programat varianta de subiect pentru teza unica la limba si literatura romana la sesiunea speciala din acest semestru.
"Extragerea variantei de subiect [...] va fi devansata cu o jumatate de ora (9.30 in loc de 10.00), din ratiuni de optimizare a procedurilor derulate de Centrul National pentru Curriculum si Evaluare in invatamantul Preuniversitar (CNCEIP). Devansarea nu va afecta ora de incepere a tezei care ramane aceeasi (12.00)", se arata in comunicatul remis, miercuri, de minister.
Anul acesta au avut loc trei incidente la teze, respectiv proba de limba romana a fost amanata, prin ordin de ministru, cu doua zile, din cauza amenintarilor cu greva ale profesorilor, unul dintre subiecte la acelasi examen a fost gresit, iar la proba de istorie / geografie un alt subiect a continut greseli, aceasta neafectand insa examenul, ca in primul caz.
In urma acestor evenimente directorul Centrului National de Curriculum si Evaluare din invatamantul Preuniversitar (CNCEIP), Cristian Mirescu, si-a prezentat demisia.
Elevii claselor a VII-a si a VIII-a care nu au promovat sau nu au sustinut tezele unice in prima sesiune de examen sustin probele in perioada 26 mai - 6 iunie.
Proba de limba si literatura romana este programata pentru joi, pe 2 iunie va avea loc examenul la matematica, iar elevii claselor a clasele a VIII-a vor avea de sustinut si un examen la alegere, la istorie sau geografie, pe ...
Presedintele Traian Basescu este de parere ca sistemul de invatamant din Romania se prabuseste din punct de vedere al calitatii, iar in acest sens este nevoie sa se ia o decizie cu privire la legile educatiei.
"Educatia se prabuseste din punct de vedere al calitatii, a devenit o educatie in care isi gasesc dezideratele sindicalistii si politicienii, nu elevii si studentii", a afirmat luni seful statului, la finalul intalnirii cu cele doua grupuri parlamentare PD-L.
Traian Basescu a adaugat ca de 20 de ani sindicalistii si politicienii tot reformeaza educatia, dar in favoarea lor, si nu in cea a adevartilor beneficiari.
Demisii si greseli la tezele cu subiect unic
Liderul Centrului National pentru Curriculum si Evaluare in Invatamantul Preuniversitar, Silviu Mirescu, si-a dat demisia, iar aceasta a fost acceptata, in urma erorilor comise in cazul tezelor cu subiect unic.
Si-a dat demisia si inspectorul pentru disciplina Istorie, Rodica Tudorica, potrivit anuntului ministrului Educatiei, Ecaterina Andronescu.
In urma erorii strecurate in textul din teza cu subiect unic de la Istorie, Ministerul Educatiei s-a vazut nevoit sa distribuie elevilor si o erata.
O greseala a fost comisa si in cazul tezei de la limba romana, cand personajele lui Caragiale, Ghita Nitescu si Nita Ghitescu, le-au dat de furca profesorilor care au alcatuit subiectele.
Ministrul Educatiei Ecaterina Andronescu a declarat, legat de eroarea din subectul tezei de la istorie, ca cei care au comis greseala trebuie sa plece si ca se va deschide o ancheta pentru a vedea cine e vinovat.
"Eu cred ca nu este o greseala pentru ca subicetul a ajuns in salile de clasa in varianta corecta. Problema este ca a functionat doar ultimul filtru prin care trec subiectele. Intrebarea este de ce n-au functionat filtrele care l-au precedat. O sa fac o ancheta", a declarat Ecaterina Andronescu, contactata telefonic de Realitatea TV.
Intrebata ce sanctiuni vor suferi cei care sunt responsabili pentru greseala strecurata in subiectele de la teza, ministrul a declarat ca acestia ar trebui "sa plece" si ca "nu este dispusa sa ierte pe nimeni, pentru ca data trecuta s-au dat doar avertismente".
"Avem profesori de istorie care trebuie sa enunte corect subiectul si ei au responsabilitatea integrala. Subiectul insa a fost distribuit in clase corect", sustine ministrul, referindu-se la erata care a fost distribuita impreuna cu subiectele la istorie.
Trei teze, doua greseli
Si teza cu subiect unic la romana le-a dat de furca celor de la Centrul National de Curriculum si Evaluare in Invatamantul Preuniversitar, in conditiile in care in texul la prima vedere, un fragment din I.L. Caragiale, s-a strecurat o confuzie intre doua personaje.
Mai precis, in fragmentul preluat dintr-o culegere de texte Nita Ghitescu si Ghita Nitescu au fost confundati iar sensul ...