Elevii din China se calmeaza luand la pumni profesori-manechine

Marti, 12 Mai 2009, ora 13:25
1392 citiri
Elevii din China se calmeaza luand la pumni profesori-manechine

Pentru a trece mai usor peste stresul de zi cu zi, elevii din China sunt invitati sa ia la pumni manechinele ce poarta chipul dascalilor lor.

Pentru a scapa de frustrari elevii, conducerea scolii generale din Jinan, China, isi incurajeaza scolarii sa-si verse nervii pocnind manechinele ce poarta atasate fotografii ale profesorilor din scoala, relateaza Ananova.

Potrivit unui membru al conducerii istitutiei de invatamant, Meng Fanxiang, "adolescentii au o gramada de probleme si sunt extrem de stresati din cazua materiilor de studiu. E mai bine sa se elibereze in interiorul scolii decat in alte parti". Inclusiv o fotografie a lui Fanxiang a fost asasata unui manechin, spre satisfactia elevilor.

In afara acestei camere de box, preferata de scolarii de sex masculin, scoala mai are si o camera chat, unde mai ales fetele isi varsa frustrarile.

Eveniment Antreprenoriatul Profesie vs Vocatie

CTP, după ce a văzut conferința lui Cătălin Cîrstoiu: ”I s-a mai rărit zâmbetul iliescoid...”
CTP, după ce a văzut conferința lui Cătălin Cîrstoiu: ”I s-a mai rărit zâmbetul iliescoid...”
Candidatul PSD-PNL la Primăria Capitalei, medicul Cătălin Cîrstoiu a susținut vineri, 19 aprilie, o conferinţă de presă pentru a răspunde acuzaţiilor de incompatibilitate în condiţiile...
De ce Robert Negoiță nu poate fi candidatul coaliției la Primăria Capitalei. „Niciun primar de sector nu are mai multe șanse decât Piedone”
De ce Robert Negoiță nu poate fi candidatul coaliției la Primăria Capitalei. „Niciun primar de sector nu are mai multe șanse decât Piedone”
În contextul unei crize generate în alianța PSD-PNL, generată de zvonurile legate de o eventuală retragere a medicului Cătălin Cîrstoiu, primarul de la Sectorul 3, Robert Negoiță, s-a...
#box elevi frustrati, #stres elevi box, #manechine chip profesori, #elevi China stres, #elevi box profesori , #experiment
Comentarii