Evenimentele din ultimul timp, de la Spiru Haret si de la alte universitati de stat sau private, demonstreaza ceeace EDU CER a sustinut de multa vreme.
Orice activitate in care statul are monopol esueaza invariabil in coruptie si trafic de influenta. Aceasta este explicatia scaparii de sub orice control a invatamantului superior din Romania.
Recomandarea EN 45013 a Uniunii Europene spune ca evaluarea serviciilor trebuie sa fie de terta parte, adica nu la furnizor, nu la beneficiar. Ori statul, ministerul educatiei, reprezinta furnizorul principal de servicii educationale si nu este credibila evaluarea pe care si-o face singur.
Mai mult, in celelalte tari din Uniunea Europeana exista mai multe agentii de evaluare independente iar profesionalismul, credibilitatea, notorietatea in piata agentiilor de evaluare constituie criteriile pentru obtinerea contractelor de evaluare.
Universitati neacreditate ARACIS, agentia creata de stat pentru autorizarea si acreditarea institutiilor de invatamant superior a dovedit in acest an incompetenta, daca nu chiar complicitate cu managerii universitatilor in care functioneaza programe de studii neacreditate.
Recenta lista prezentata de ARACIS cu programe de studii neacreditate la universitati de stat sau private a fost contestata chiar de d-na ministru Andronescu, ca fiind inexacta.
Daca principalul "jandarm" al invatamantului superior nu stie ce se intampla in propria ograda, orice discutie despre capacitatea acestei institutii de a gestiona autorizarea si acreditarea, nemaivorbind de evaluarea periodica a calitatii educatiei devine ilara.
Cum a fost posibil ca ministerul sa elibereze diplome cu antetul si timbrul sec ale ministerului pentru absolventi ai unor programe neautorizate este iarasi o intrebare care asteapta raspuns.
De ce ministerul si ARACIS n-au avertizat candidatii, pe canale media, asupra listei cu programe de studii neacreditate, pentru a-i feri de alegeri gresite, este iarasi un mister care isi asteapta dezlegarea?
Ce s-a intamplat cu ancheta diplomelor false de stomatologie, eliberate de universitatea din Oradea, care ulterior acestui eveniment a primit de la ARACIS calificativul maxim, "grad ridicat de incredere"?
Cum este posibil ca din 18 universitati evaluate de catre ARACIS, 14 sa primeasca acelasi "grad ridicat de incredere", cand scandalurile se tin lant in invatamantul superior romanesc?
Pana la aflarea adevarului singura explicatie este complicitatea dintre mminister, ARACIS si managerii universitatilor, care nu aveau nici un interes sa se afle situatia exacta a legalitatii programelor de studii.
Asa se explica si contestarea vehementa de catre
minister si ARACIS a evaluarii realizate de CUC (Coalitia pentru Universitati Curate), care contrazice flagrant evaluarile ARACIS.
Dosarul celor 15.000 de diplome false, ajuns acum la DNA, surprinde probabil doar varful aisbergului, posibil tocmai datorita situatiei descrise anterior. Problema grava este incapacitatea institutiilor statului, pana la nivel de minister, de a gestiona domeniul de care raspund, fara interventia organelor de ancheta penala. Zona de control, ancheta si sanctiune administrativa este aproape inexistenta in Romania, in mod sigur in domeniul educational.
Solutia consta in spargerea monopolului agentiilor de stat si permiterea realizarii de evaluari externa ale calitatii educatiei pentru orice agentie autohtona si/sau europeana, care indeplineste conditii de functionalitate si credibilitate.
Constituirea unui Registru National al evaluatorilor in educatie, independenti financiar de furnizorii de servicii evaluati, constituit si gestionat de catre societatea civila ar fi iarasi o solutie buna, pentru ca asigura independenta de organisme de stat care s-au dovedit incapabile de gestiona situatia.
Interventia rapida a organelor decizionale ale statului pentru revenirea la normalitate in acest domeniu are ca miza nerecunoasterea diplomelor romanesti in piata muncii din Uniunea Europeana, blocarea accesului tinerilor romani in aceasta piata.
In conditiile in care economia Romaniei se contracta de la o luna la alta, piata muncii europene este vitala pentru preluarea tinerilor absolventi care nu-si gasesc un loc de munca in tara.
Vezi sondajele in desfasurare
