Tot mai multi elevi din tarile UE, atat din scolile de stat, cat si din cele particulare subventionate, incep sa invete limbi straine la o varsta din ce in ce mica, potrivit unui studiu despre predarea limbilor straine, realizat de reteaua Eurydice si prezentat de Comisia Europeana.
Studiul ofera o imagine de ansamblu a predarii limbilor straine, de la invatamantul primar la cel secundar general, in cele 31 de tari participante la programul comunitar de invatare continua.
In ultimele trei decenii, a crescut frecventa predarii obligatorii a limbilor straine incepand de la varste mici, arata studiul Eurydice.
In prezent, in aproape toate tarile din UE, invatarea obligatorie a unei limbi straine incepe in ciclul primar, iar in toate comunitatile autonome din Spania si in comunitatea germanofona din Belgia, copiii invata o limba straina incepand de la varsta de trei ani.
Potrivit studiului, timpul dedicat predarii limbilor straine in scoala primara ramane limitat, fiind in general, sub 10% din timpul total de predare, iar principala limba straina obligatorie (in 13 state) sau facultativa este engleza. Atunci cand exista o a doua limba straina, sunt preferate franceza si germana.
Eurydice este reteaua de informare privind educatia in Europa, care ofera informatii si analize privind sistemele si politicile de educatie.
Reteaua este formata din 35 de unitati nationale, aflate in toate cele 31 de tari care participa la programul comunitar de invatare de-a lungul vietii (statele membre ale UE, tarile Spatiului Economic European si Turcia).