Romania este pe unul dintre ultimele locuri in Raportul comisarului european pentru Educatie in privinta politicilor educationale pentru disciplinele artistice.
La muzica si desen, orele sunt date spre completare de norma la profesori de alta specialitate iar in locul educatiei plastice si muzicale se face mai multa matematica sau romana, scrie Gardianul.
Exista insa si state europene in care desenul, muzica, dansul, teatrul, arhitectura sunt chiar inexistente ca si discipline scolare.
"Este o eroare intentionata de proiectare curriculara. In viziunea autorilor de programe scolare aceste discipline sunt considerate nefolositoare. Continutul acestor materii si numarul de ore rezervat trebuie reglementate printr-un curriculum la decizia scolii. De exemplu, la muzica si desen, in scolile generale se merge pe o structura veche de 50 de ani. Este important ca programa si manualele de specialitate sa fie aduse la zi, deoarece aceste materii permit elevilor formarea unor abilitati deosebite, indiferent de cariera pe care o vor imbratisa", a declarat Gheorghe Radulescu, profesor la Liceul de muzica "George Enescu" din Bucuresti si presedintele executiv al Agentiei de Evaluare si Asigurare a Calitatii din Invatamantul Preuniversitar.
O alta problema legata de slaba reprezentativitate a acestor discipline o reprezinta prezenta a numeroase cadre necalificate, multe dintre ele fiind de alta specialitate si care accepta sa preia orele de muzica si desen pentru a-si completa norma.