Managementul sistemului de invatamant preuniversitar este de ceva vreme in suferinta. Scolile ar trebui conduse de lideri, dascali autentici recunoscuti in primul rand de comunitatea profesionala si locala din care fac parte.
Directorii care semneaza adeziuni de partid s-au dovedit o veriga slaba in administrarea sistemului de invatamant. Orice buna intentie s-a zdrobit aproape instantaneu de faptul ca pastrarea functiei depinde numai si numai de bunavointa decidentului politic.
Oameni care in mod natural sunt total dezinteresati de politica semneaza adeziunea de partid si fac acest gest doar pentru faptul ca aspira la o functie de director. Intra intr-o lume a jocurilor de influenta si putere pe care nu si-au dorit-o, dar raman prizonierii ei. Exceptiile care negresit exista nu fac altceva decat sa confirme regula.
Inspectoratele scolare asa cum sunt gandite si organizate in prezent ar trebui sa fie desfiintate. Calitatea, eficienta si echitatea sistemului sunt mereu temele nefacute ale acestor institutii. Comanda politica umbreste frecvent si ireparabil activitatea de zi cu zi a inspectoratelor scolare.
Oameni valorosi, de a caror expertiza este nevoie, ajung sa faca un adevarat balet pentru a atenua lipsa de competenta si profesionalism a multora dintre cei numiti politic. Iar aici raspunderea o au in intregime partidele politice.
Nimeni nu poate sa spuna ca optiunea de a fi membru al oricarui partid exclude de la sine competenta profesionala. Alegerea si desemnarea de catre partide a celor care ocupa vremelnic functii pare insa a fi suferinta si leacul deopotriva. Cine poate sa spuna cu exactitate de cate ori criteriile profesionale au pierdut teren in fata altor criterii ce tin strict de viata de partid?
Ceea ce a permis politizarea nepolitizabilului trebuie si poate fi eliminat rapid, fara teama si cu vointa politica.
Metodologia de organizare a concursului pentru ocuparea functiilor de director in scoli supusa recent dezbaterii publice conserva vechile practici si nu rezolva principala problema a managementului din scoli.
Conflictul vizibil dintre dorinta indreptatita a primarilor de a fi parte in desemnarea directorului de scoala, fiindca aceasta se afla in administrarea lor, si rolul major al directorului in planificarea, organizarea, conducerea si monitorizarea procesului didactic nu este nici pe de parte rezolvat. Nimeni nu are curajul sa faca ce este de facut.
Se bifeaza cu sarg cosmetizarea practicilor dovedit nesanatoase. Spoiala e livrata la rang de mare reforma salvatoare. Mecanismul sanatos prin care lucrurile ar putea intra pe calea firescului este devorat cu repeziciune prin ordonante de urgenta exact de catre cei care au beneficii de pe urma politizarii excesive.
Mentalitatea conform careia calificativul anual al profesorului, numarul de ore, catedra in sine, accesul la anumite beneficii si recompense depind exclusiv de director nu a fost inca inlaturata, desi legea consfinteste foarte clar ca scoala este condusa de un consiliu de administratie, in care o parte este constant aleasa prin vot chiar de catre dascali. Directorul asigura doar conducerea executiva. Mai mult, in privinta procesului de invatamant, consiliul profesoral are atributii directe.
Legea privilegiaza consiliul profesoral si consiliul de administratie ca poli de putere colectiva care, daca ar functiona intocmai, nu ar permite politizarea. Acesta este locul in care oamenii scolii ar putea contura in echipa profilul si directia organizatiei. Prevederi legale nefolosite practic la adevarata lor valoare raman deocamdata o forta latenta a democratizarii spatiului scolii.
Reflexul de a te supune, necunoasterea legii si mediocritatea naruie sistematic in multe din scolile romanesti libertatea de actiune si de exprimare, desi scolile ar trebui sa fie primele care dezvolta comportamentele democratice. Daca in scoala lucrurile nu se intampla democratic, daca din scoala nu se invata asta, atunci unde si de unde?
Plutind confuz pe aceasta mare schimbatoare a politicii, sistemului de invatamant preuniversitar nu i s-a oferit cu adevarat sansa sa functioneze managerial. In problema depolitizarii, primii pasi par cei mai grei: sa spunem ce vrem si sa facem ce spunem.
Autorii care semnează materialele din secțiunea Invitații – Ziare.Com își asumă în totalitate responsabilitatea pentru conținut.